V naši igralnici tudi čas čakanja izkoristimo na aktiven in spodbuden način. Kadar se otroci zberejo, pospravijo za seboj ali počakajo na prijatelje, imajo na voljo različne miselne in gibalne izzive, ki jih z veseljem rešujejo.
Na stenah igralnice in hodnika so pripravljene različne dejavnosti, kot so labirinti, iskanje senc, nadaljevanje vzorcev, razvrščanje po določenih kriterijih, prepoznavanje oblik in simbolov ter vaje za spodbujanje usklajenega delovanja obeh možganskih polovic. Otroci naloge rešujejo samostojno ali v paru pri čemer si med seboj pomagajo in sodelujejo.
Ob dejavnostih razvijajo pozornost, koncentracijo, logično razmišljanje, vidno zaznavanje, orientacijo v prostoru, fino motoriko in vztrajnost. Hkrati se učijo opazovanja, iskanja rešitev ter spoštljive komunikacije z vrstniki.
Takšne dejavnosti skozi leto redno menjavamo in prilagajamo interesom otrok ter temam, ki jih raziskujemo v oddelku. Tako tudi kratki trenutki čakanja postanejo dragocena priložnost za učenje skozi igro, raziskovanje in prijetno druženje.
Otroci se k dejavnostim vedno znova radi vračajo, saj jih lahko rešujejo po svojih zmožnostih in ob vsakem poskusu odkrijejo kaj novega.
